编者按：“两学一做”学习教育活动开展以来，我县各乡镇、部门高度重视，结合实际，深入研究部署，强化问题导向，积极探索方式新颖、效果突出的学习教育方式方法，现刊登金沙镇、池园镇、环保局的做法，供参考借鉴。

　　金沙镇“四个突出”确保“两学一做”活动取得实效

　　一是突出宣传引导。及时制定并下发学习教育方案，注重舆论宣传，通过召开动员会议、悬挂横幅、印发宣传彩页、手机短信平台等方式进行全方位宣传，16个村居LED屏全天滚动播放学习内容，发送各类短信、微信、QQ信息800多条，发放《做一名合格共产党员》(农村党员学习简明读本)等学习资料1000多册，

　　精心谋划开局。二是突出分类施策。制定学习计划安排表，做到“六个有”(即：有读书笔记、有学习心得、有交流研讨、有主讲党课、有手抄党章、有观摩学习)。针对不同类型的党员群体，采取“智能式”、“引领式”、“送学式”教育，重点利用上演村革命基地村优势，邀请革命老同志现身回忆革命年代、重温入党誓词、参观革命历史陈列馆等方式，确保学习教育取得实效。三是突出抓常抓细。镇两委领导干部以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，已开展集中学习2次，两委干部带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用，推进常态长效。四是突出问题导向。巩固提升党的群众教育实践路线和“三严三实”的学习教育成果，严格实行“挂号督办制”和“一把手责任制”，进一步排查解决各类问题，狠抓整改落实。

　　池园镇“四个到位”扎实推进“两学一做”学习教育

　　一是谋划部署到位。召开党政机关全体干部会议和支部书记会议，制定实施方案，组织专题学习，要求各党支部把握时间节点，严格按照序时进度，开展学习教育活动。二是宣传督促到位。在机关一层显要位置开设“两学一做”学习教育专栏，依托全镇13个农民健身公园宣传栏等载体，定向推送活动相关信息42篇。建立健全活动反馈机制，以“互联网+反馈”手机互动形式，开通建立池园镇支部书记手机微信群，要求全镇43个党支部将活动开展情况及时反馈到微信群，及时跟踪了解学习教育活动开展情况。

　　三是载体搭建到位。针对农村党员的特点，把宗祠文化融入到“两学一做”中，利用井后村吴氏祠堂家训家规馆，将“三让传芳”为代表的龙井吴氏族人优秀传统文化，分成“八德、龙井、三让、家规家训”等四个篇幅集中展现，在全镇范围形成以优秀家风推动党风政风向善向上的良好氛围，传承和弘扬优秀的传统文化，进一步深化“两学一做”学习教育氛围。四是学习落实到位。抓住基层党建“三会一课”这一党员学习主阵地，以各党支部为单位，组织党员开展集中学习和个人自学，及时向全镇1330名党员发放《党章》、《准则》、《条例》等书籍，做到人手一册，组织党员干部参观云龙乡典利厝、参加《党章》和《准则》《条例》知识测试、主动到农民党员和老党员家为他们读书和读报，推动学习教育持续升温。

　　县环保局创新“两学一做”学习教育 “自选动作”

　　一是重视规划引领。成立局长为组长的“两学一做”学习教育领导小组，及时召开动员部署会，制定实施方案和详细学习计划，开通环保局“两学一做”党员微信群，收集学习篇目和书籍，准备党员“两学一做”专业笔记本、手抄党章专用纸等学习教育相关事项。二是坚持问题导向。深入开展调研和征求意见建议活动，查找出党员队伍存在的问题5条，为开展学习教育找准“靶子”，打好基础。针对企业反映对新《环保法》不了解的问题，邀请省、市专家，开展学习培训，提高企业环保意识。三是灵活学习方式。坚持个人自学与集中学习相结合，全局党员干部人手一

　　本专用学习笔记本，结合实际制定个人学习计划、学习内容，并做好学习笔记和心得体会，共开展5次集中学习，撰写心得体会20篇。四是依托特色载体。将学习教育活动与职能工作紧密结合，精心推进“自选动作”，6月4日，与县环保协会、闽清广安天然气有限公司、骑行俱乐部联合举办“闽清县‘两学一做’学习教育系列活动暨2016年世界环境日闽清自行车骑行宣传活动”，活动现场设立“两学一做我先行，骑行闽清看发展”环保签名墙，展出习近平总书记生态文明建设重要论述展板、美丽闽清成果等图片展40多块，发放环保袋、宣传资料1000余份，公众参与人数达1000多人，福建新闻频道、福建东南卫视、福州一套、福建日报、福州晚报、福建东南快报等省、市级媒体进行了宣传报道，进一步营造“两学一做”学习教育活动良好宣传氛围，切实提升学习实效。