闽清新闻网讯 “双减”教育落地以来，每到劳动教育实践课程，城关小学的孩子们都会在老师的带领下来到学校的“开心农场”，扶苗除草、松土浇水、洒扫、喂兔子，用实践活动体会“一份耕耘、一份收获”的朴素道理。

“今天来这里除草、施肥，虽然身上沾了泥巴，但我真的很开心。”“我刚刚喂了兔子吃草，我们都很喜欢这种学习方式。”“我每天都会来看看这里的水稻，老师教了我插秧，还给我们讲了袁隆平爷爷的‘禾下乘凉梦’，我很期待稻子成熟的那天。”一群正在学校的“开心农场”参加实践劳动的学生们开心地分享着自己当下的劳动成果。

洒下一滴汗水，培育一片菜苗，在老师们的引导下，这个由校园小坡地改成的种养植基地，成为了同学们的现实版“开心农场”。

在这里，学生们通过参与播种农作物、观察记录生长全过程等方式锻炼了动手能力，不仅鲜活了书本上的知识，也丰富了课外时光。

目前，我县绝大多数的中小学都先后开辟了蔬菜种植园，还有许多学校开了展各类劳动技能展示大赛，涌现出一批劳动小达人，推动了以基地建设为载体，以劳动育人为目标的“双减”措施的落地，增强了劳动教育的丰富性和多元化。同时，把劳动教育实践课作为课后服务内容的延伸，通过劳动教育实践活动提高学生技能，助力“双减”政策落地生根。

城关小学的德育副主任张金艳表示，“劳动是中华民族的优良传统美德。劳动技能是可以让孩子受用一生的。我们开设劳动课不只是在于让孩子们参加几次劳动，重要的是增强孩子们对生产劳动、服务劳动的体验，以及在劳动教育中收获综合素质的提升与发展。特别是最近，教育部印发的《义务教育课程方案》提出，今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。我们希望孩子能够在劳动中收获生活教育、生命教育与生存教育，通过劳动更好地增强责任意识和感恩意识。为构建德智体美劳全面培养教育体系贡献力量。”

（记者  吴玉晶  郑新润）